Cosas que tus hijos ya pueden hacer en casa

Los expertos coinciden en que implicar a los niños en las tareas de casa es muy recomendable. Opciones, no les faltan. Nuria Torrent, psicóloga infanto-juvenil del Departamento de Pediatría del Hospital Universitario Quirón-Dexeus, nos explica que empezar a dar responsabilidad a los niños es muy recomendable porque "les ayuda a ser más autónomos y así aumentamos su autoestima (“si me piden que haga la cama, es porque creen que puedo hacerlo”…), y eso les da confianza".

La educadora italiana María Montessori (1870- 1952) defendía que la educación de los niños ha de responder a las necesidades de cada uno de ellos de manera individualizada. Según ella, es importante ver cuáles son los estímulos de cada niño, reconocer sus necesidades evolutivas y características de cada edad, y construir un ambiente favorable, tanto físico como espiritual, para dar respuesta a esas necesidades. Por eso, es habitual que los padres quieran potenciar este método ya desde casa mediante una habitación Montessori en la que puedan desarrollar libremente sus habilidades. 

Como cualquier faceta, cada niño y cada franja de edad es distinta. No se trata que sean los primeros en hacerse la cama (si no tienen edad para hacerlo) sino que la hagan bien y sean conscientes. "De la misma manera que dándoles responsabilidades en el hogar les proporcionamos poder ser más autónomos y les damos seguridad, también es importante adecuar el nivel de responsabilidad a la edad de cada niño, pues podemos fomentar cierta sensación de frustración ya que cada niño sigue un ritmo de desarrollo diferente. Así que adaptaremos la exigencia a cada edad y con sentido común", explica Nuria Torrent.

No hay mejor equipo que la familia. Y a pesar de que implicarles en las tareas del hogar puede suponer invertir tiempo, supervisión, y mucha paciencia el resultado es un win-win, es decir, todo el mundo gana

Puede que les parezca aburrido o casi un castigo -sobre todo cuando ya son más mayores- pero más allá de tener colaborar y realizar ciertas tareas les ayudará a desarrollarse. "Se trabajan las habilidades motoras (ayudando a preparar la comida por ejemplo trabajamos la motricidad fina; mientras que haciendo tareas de barrer, hacer la cama, sacar el polvo o limpiar a nuestra mascota trabaja la motricidad gruesa), explica Torrent. Además, "aprenderán a trabajar en equipo y a organizarse, ganarán seguridad en sí mismos y crearán hábitos. A nivel emocional la implicación en las tareas del hogar supone proporcionarles seguridad y autoestima", matiza.

A la hora de hacer las tareas del hogar es vital que no haya diferenciación de género como por ejemplo que los niños tiren la basura y las niñas cosan un botón. "Es importante inculcarles a nuestros hijos, desde bien pequeños, la idea de familia como “equipo”, en el que cada miembro juega un papel importantísimo y que cada uno aporta su granito de arena en las rutinas diarias. Equipo en el que todos los miembros son iguales, evitando así caer en los roles preestablecidos que favorecen la diferenciación de género", aclara. Para finalizar, concluye que "una vez más los padres somos el mejor ejemplo de aprendizaje, aquello que hagamos es lo que perciben y normalizan nuestros hijos".

Con esta edad, los pequeños ya empiezan a desarrollar sus habilidades motoras, caminar con estabilidad y repetir acciones y palabras. Por eso, acorde con Tobella y las enseñanzas de la educadora María Montessori, los niños de 2 y 3 años pueden empezar a colaborar en casa realizando algunas tareas:  

Con 4 y 5 años, los niños son más movidos. Empiezan a ser más creativos, prefieren los juegos en equipo que solos, empiezan a entender el concepto de tiempo y disfrutan haciendo cosas nuevas. Por eso, tanto Nuria como Montessori, coinciden en las tareas que tienen que realizar los niños en esta franja de edad: 

A estas edades, los niños empiezan a ser más independientes y entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo. Empiezan a desarrollan sus habilidades mentales y empiezan a describir sus experiencias de una manera más concreta. Estas son las tareas que deberían empezar a realizar según los edudadores. 

A esta edad comienzan a descubrir con más detenimiento el entorno que los rodea, su capacidad de concentración es también más elevada y comienzan a disfrutar de sus amigos y las actividades grupales. Hay varias cosas que los niños de 8 y 9 años pueden hacer para colaborar en casa:  

Durante estos años, tus hijos empiezan ya a ser conscientes de las consecuencias de sus acciones y desarrollan el sentido de la responsabilidad, así como su capacidad de abstracción, dando paso a nuevas etapas en el aprendizaje. Según los educadores, ya pueden:

A esta edad, llamada adolescencia temprana o preadolescencia, ya pueden hacer razonamientos más complejos y desarrollan una noción más clara de lo correcto o incorrecto. A partir de esta edad ya pueden colaborar mucho más y de forma independiente. Según el método montessori pueden: